História do Bairro-Amostra Pedagógica

Atividade 3.1-Reflexão

Observando o vídeo do professor Lucas Ciavatta e lendo sua entrevista percebemos que se pode criar formas diversas de como trabalhar com nossos alunos.De como associar os computadores com o trabalho de sala de aula e extra-classe.Que quando se realiza um trabalho em que cada um tem que contribuir e se esforçar para fazer o melhor para que surja um resultado eficiente.Compreendemos que há uma troca de aprendizagem, e o mais importante cada um participante se apropria não só do saber,mas do como fazer.É como relata o professor Ciavatta na entrevista"Quem aprende sabe exatamente como qprendeu.Assim,imediatamente,como se fosse tudo uma coisa só,quem aprende pode em seguida ensinar".p.120,Tic.

Pesquisa sobre folclore:

O que é folclore? O que faz parte do folclore? Qual o folclore praticado,usado ou falado no seu bairro ou na sua família?

No dia 21/08/09,aconteceu na EE.Historiador Rubens de Mendonça, a culminância das atividades trabalhadas sobre o Folclore,onde cada professor apresentou uma atividade referente ao assunto com os alunos.
Os alunos do 8º ano apresentaram:O folclrore praticado em seu bairro ou em sua família.A aluna do 6ºano contou Uma Lenda do Milho,acompanhado da apresentação da mesma no data show.